Modalités de positionnement, d'évaluation et de suivi :
- Test de positionnement en amont et/ou en début de formation :
Un entretien préalable avec le référent pédagogique du Laboratoire L&M est réalisé en amont du Bilan de Compétences afin de :
- connaître les attentes du bénéficiaire (intérêts, enjeux, questionnements…),
- juger de la pertinence d’un Bilan de Compétences
- proposer un parcours de Bilan de Compétences
Au cours de la phase préliminaire, le coach procèdera à :
- l’analyse de la demande et du besoin du bénéficiaire
- la confirmation du format le plus adapté à la situation et au besoin
- la définition conjointe des modalités de déroulement du bilan
- Analyse des compétences :
L’analyse des compétences est réalisée par le coach au travers d’entretiens, questionnaires, études de cas, d’exercices et/ou de tests.
La combinaison des outils utilisés peut varier en fonction des besoins spécifiques du bénéficiaire.
- Attestation de formation et Certificat de réalisation :
Conformément à la réglementation en vigueur, une attestation de formation et un certificat de réalisation seront remis à chaque stagiaire à l’issue de la formation.
- Questionnaire de satisfaction et de suivi :
Une enquête de satisfaction à chaud est réalisée en fin de formation auprès du bénéficiaire et du coach.
Environ 6 mois après la clôture du Bilan de Compétences, un questionnaire de satisfaction et de suivi est envoyé au bénéficiaire afin :
- d’évaluer le degré de satisfaction à plus long terme
- de juger de l’utilité de la prestation au travers de la mise en œuvre du plan d’action défini lors du Bilan de Compétences.
