AKTO - ACO TRANSVERSE - 2026-2029 - Comptabilité au quotidien

Objectif(s) de la formation :
Permettre aux apprenants de développer ses compétences en comptabilité quotidienne et améliorer son organisation administrative et comptable.
Pré-requis :
Aucun prérequis n’est nécessaire
Domaine : Droit - Gestion - Réglementation - Comptabilité
Thème : Comptabilité

Programme :

Module 1 : Introduction à la comptabilité et à l'organisation administrative (2h)

  • Définition et objectifs de la comptabilité
  • Les principes comptables fondamentaux (principe de prudence, continuité d'exploitation, etc.).
  • Le cycle comptable : une vue d'ensemble.
  • Les différents types de documents commerciaux et comptables (factures d'achat et de vente, bons de commande, relevés bancaires, etc.).
  • L'importance de la classification et de l'archivage des documents.
  • Introduction à l'organisation administrative et son impact sur la comptabilité.

Module 2 : La gestion des flux de trésorerie et des documents bancaires (2h)

  • L'importance de la gestion de la trésorerie pour le suivi comptable.
  • Les différents types de flux de trésorerie (encaissements et décaissements).
  • Les documents bancaires essentiels : relevés de compte, talons de chèque, avis de prélèvement, etc.
  • L'organisation et le classement des documents bancaires.
  • La réconciliation bancaire : principe et importance pour la fiabilité des informations.

Module 3 : L'enregistrement des opérations courantes : le journal (3h)

  • Le rôle et la structure du journal comptable.
  • Les règles fondamentales de l'enregistrement des écritures comptables (débit et crédit, la partie double).
  • La structure du journal : date, libellé, référence des pièces justificatives, comptes débités et crédités, montants.
  • L'enregistrement des factures d'achat et de vente.
  • L'enregistrement des opérations de règlement (encaissements et décaissements).
  • L'importance de la référence aux pièces justificatives pour la traçabilité.

Module 4 : L'organisation du Grand livre et de la balance (3h)

  • le lien entre le journal et le Grand livre.
  • L'organisation du grand-livre par plan de comptes.
  • Le suivi des mouvements et des soldes des différents comptes.
  • Qu'est-ce que la balance des comptes et comment est-elle établie ?
  • Les différents types de balances (avant inventaire, après inventaire).
  • L'utilisation de la balance pour la vérification de l'équilibre des écritures (total des débits = total des crédits).

Module 5 : Introduction au bilan et au compte de résultat (2h)

  • Présentation du bilan : sa structure et les informations qu'il fournit sur le patrimoine de l'entreprise à un instant T.
  • Les grandes masses du bilan : actif (ce que l'entreprise possède), passif (ce que l'entreprise doit).
  • Présentation du compte de résultat : sa structure et les informations qu'il fournit sur la performance de l'entreprise sur une période donnée.
  • Les grandes catégories du compte de résultat : charges (les dépenses), produits (les revenus).
  • Le lien entre le résultat net du compte de résultat et les capitaux propres du bilan.
  • Comment les informations du journal, du grand-livre et de la balance alimentent le bilan et le compte de résultat.

Module 6 : Mise en place d'une organisation administrative et comptable performante (2h)

  • Les étapes clés pour une organisation administrative et comptable efficace.
  • La définition de circuits de validation des documents.
  • La mise en place de procédures pour la facturation, les paiements, etc.
  • Présentation d'outils de gestion comptable simples (tableurs, logiciels de comptabilité pour TPE).
  • Les bonnes pratiques de classement et d'archivage des documents comptables (physique et numérique).

Objectifs pédagogiques

  • Mettre en place une organisation administrative performante qui permette un traitement comptable rapide ainsi que la traçabilité des informations dans les écritures (journal, grand-livre, balance, bilan et compte de résultat)
  • Identifier les documents comptables et leur utilité.
  • Mettre en place une organisation documentaire rigoureuse.
  • Garantir la traçabilité de chaque opération dans les documents comptables.
Formacode :
32667
Durée en heure(s) :
14 heure(s)
Durée en jour(s) :
2 jour(s)
Nombre de participant(s) :
4 à 12 participants en Inter dans le cadre des Actions de Branche AKTO - TRANSVERSE
Public ciblé :
Tout public
Tarifs :
  • Le tarif en actions de branche TRANSVERSE en Inter-entreprise :

- En présentiel : 48 € net / heure / stagiaire Tarifs applicables jusqu’au 31 Décembre 2029

- En distanciel : 42 € net / heure / stagiaire Tarifs applicables jusqu’au 31 Décembre 2029

Formation uniquement en Inter-Entreprise

Notre méthode d'apprentissage :

Modalités de positionnement, d'évaluation et de suivi :

• Test de positionnement en amont et/ou en début de formation :
Un test de positionnement est réalisé en amont et/ou en début de formation. Il permet au formateur de :
- connaître les attentes des stagiaires (intérêts, enjeux, questionnements…),
- de juger des connaissances et des compétences de chacun d’entre eux,
- d’appréhender les moyens d’apprentissage les plus performants pour chaque stagiaire (visuel, auditif, kinesthésique) afin que le formateur adapte sa présentation et sa pédagogie. Ce test de positionnement est réalisé sous forme d’entretien, de QCM, de tour de table ou de mise en situation…

• Évaluation des acquis de formation :
Une évaluation individuelle des acquis de formation est réalisée en cours de formation et/ou en fin de formation. Elle permet au formateur de juger du degré de compréhension et d’assimilation des savoirs et des savoir-faire. Cette évaluation est réalisée sous forme de tests, QCM, étude de cas, exercices de mise en situation…

• Attestation de formation et Certificat de réalisation :
Conformément à la réglementation en vigueur, une attestation de formation (pour les formations en présentiel) ou un certificat de réalisation (pour les formations à distance) seront remis à chaque stagiaire à l’issue de la formation. Ce document sera établi sur la base des résultats de l’évaluation des acquis.

• Questionnaire de satisfaction et de suivi :
Une enquête de satisfaction à chaud est réalisée en fin de formation auprès des stagiaires et du formateur. Dans les jours qui suivent la formation, le Laboratoire L&M échange de manière informelle avec le responsable des stagiaires.

Environ 3 ou 4 mois après la formation, un questionnaire de satisfaction et de suivi est envoyé à chaque stagiaire et à leur responsable afin :
- d’évaluer le degré de satisfaction à plus long terme et
- de juger de l’utilité de la formation au travers de la mise en oeuvre des compétences acquises.

Modalités pédagogiques et techniques :
  • Modalités pédagogiques :

Une présentation théorique est exposée par le formateur, suivie d'échanges d’expériences avec les apprenants. Des cas pratiques sont effectués sous forme d’études de cas et d'exercices basés sur les objectifs de chacun et sont corrigés de manière collégiale. Une alternance d’apport de connaissances et de cas pratiques sont faits tout au long de la formation. Cependant la méthode active est largement utilisée pour mettre les participants en situation de faire.

Le formateur propose ainsi un apport théorique, transmet les bonnes méthodes, suggère des améliorations et propose des organisations adaptées à chacun puis évalue les acquis.

  • Modalités techniques :

Les formations nécessitent des diaporamas, des documents techniques, des vidéos, un ordinateur, un vidéoprojecteur et/ou du matériel spécifique aux techniques métiers (machine sous-vide, logiciels…). Ces modalités techniques sont apportées par le formateur ou déjà existantes et mises à disposition sur le lieu de formation. Ainsi, aucun apport du participant n’est nécessaire.

À la fin de la formation, une copie du support de formation est remise aux stagiaires.

Modalités d'organisation :

• Délai d’accès aux formations :
En raison des temps de gestion des dossiers de prise en charge auprès des financeurs, un minimum de 1 mois est nécessaire entre votre inscription à la formation (comprenant la mise à disposition des informations et documents constituant votre dossier) et la réalisation de la formation. La formation doit être réalisée dans un délai de 6 mois à compter de la date d’acceptation de financement par le financeur.

• Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
Les locaux du centre de formation du Laboratoire L&M sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour les formations réalisées dans des locaux autres que ceux du centre de formation du Laboratoire L&M, l’accessibilité aux personnes en situation de handicap est prise en compte. Toute personne en situation de handicap peut contacter notre référent handicap afin d’analyser les besoins en formation et d’étudier les adaptations possibles à la réalisation de la formation.

• Formation sur mesure :
Afin d’être au plus près de vos enjeux, de votre contexte, de vos spécificités et de vos besoins, le Laboratoire L&M peut développer des formations sur mesure. Ainsi, vous pouvez contacter notre référent administratif afin de lui faire part de votre projet.

Inscription :

handicap

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Les locaux du centre de formation du Laboratoire L&M sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour les formations réalisées dans des locaux autres que ceux du centre de formation du Laboratoire L&M, l’accessibilité aux personnes en situation de handicap est prise en compte.

Toute personne en situation de handicap peut contacter notre référent handicap afin d’analyser les besoins en formation et d’étudier les adaptations possibles à la réalisation de la formation.

Information COVID 19

Le centre de formation du Laboratoire L&M est soumis au respect des « gestes barrières », dans la salle de formation comme dans les lieux de vie. Découvrez-en plus en cliquant ci-dessous.